Desde a entrada dos alunos na escola, as diferenciações sobre suas habilidades, motivações e predisposições sobre o que será ensinado são evidentes. Cada aluno vem de uma cultura, um …

Desde a entrada dos alunos na escola, as diferenciações sobre suas habilidades, motivações e predisposições sobre o que será ensinado são evidentes. Cada aluno vem de uma cultura, uma família e situações adversas, formando assim uma grande gama de diferenças. Dessa forma, dentro de uma sala de aula, os professores têm a missão de lidar com os diferentes níveis de cada um de seus alunos, o que cria uma grande barreira para os docentes. A acomodação de alunos por desempenho é uma atitude já tomada em diversas unidades de ensino, mas esta mesma deve ser aplicada de forma correta para ser eficaz. Referente à ação de agrupamento de alunos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) O agrupamento por habilidades dentro da turma é um meio comum utilizado nas mais diversas unidades de ensino, nos quais os alunos são colocados pelas pressupostas habilidades que possuiriam no determinado momento.
( ) Estes grupos podem ser divididos em diversos níveis de conhecimento, onde em uma matéria poderiam possuir maior desenvoltura e em outro grupo desenvoltura mediana ou baixa.
( ) Alguns estudos constataram que, ao separar alunos em grupos de baixo desempenho, existe a possibilidade dos níveis dos alunos terem baixo crescimento ou até mesmo nenhum, devido à aparência de baixa expectativa sobre eles.
( ) Os pesquisadores descobriram que, embora o agrupamento por habilidade possa ter pequenos benefícios para alunos atribuídos a turmas de alto nível, esses benefícios são contrabalançados por enormes ganhos para alunos em turmas de baixo nível.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A. F – V – F – F.
B. V – F – V – F.
C. V – V – V – F.
D. F – F – V – V.

Resposta: C. V – V – V – F.